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專家組到昆明學院開展學前教育師範類專業第二級認證考查工作

來源:宣傳部 作者:文/陈露 图/何明松 发布时间:2020年11月14日 11:23:40

11月11日-13日,雲南省教育評估院組織評估專家到校開展師範類專業第二級認證考查工作。

11日上午,評估專家見面會在辦公樓502會議室舉行,專家組組長陳峰教授一行8位專家,學校黨委書記陳永明、校長丁文麗等全體校領導,學校教學督導團團長以及學校職能部門、二級學院黨政主要領導參加會議。會議分兩個階段,第一階段由雲南省評估院副院長司慧迎主持,第二階段由陳峰教授主持。

陈永明书记致辞,对以陈峰教授为组长的专家组莅临学校开展学前教育专业师范类专业第二级认证考查工作表示热烈的欢迎。他指出,目前正值学校教育教學工作向高质量发展,创建全国知名特色鲜明的综合性、应用型高水平地方大学的时期,学前教育專業認證对学校意义重大,不仅是对学校近年来本科教学工作整体状况的一次全面检阅,也是对学校综合办学实力的一次集中展示。恳请各位专家、领导多提宝贵意见,学校将虚心接受指导和帮助,不断改进工作,迈上新台阶。

陈峰教授就认证考查的工作安排、工作方法和工作要求进行说明。她指出,十九大以来,党和国家对新时期教师队伍建设改革提出明确要求,进行师范專業認證,坚持学生中心导向,强调产出导向,强调问题导向,对师范專業認證、专业教学进行全方面全过程评价。专家组将严守认证标准,严格遵守认证规范,根据师范專業認證的理念、标准、方法,加强与学校各部门、认证专业的沟通交流,高质高效完成此次认证工作。

丁文丽校长就学校教师教育改革和师范生培养的情况进行汇报。她说,学校立足边疆教育,坚持职前职后协同发展,构建一体化教师教育培养体系,强化校地深度融合,拓展多元化师资培养途径,推进省内高校联盟共建共享,实现多方合作,服务地方经济社会发展。她表示,学校将践行认证理念,认真落实学生中心产出导向,坚持立德树人,构建三全育人格局;凝练特色,全力推进一流专业建设;深化课程改革,加强教师教育课程建设;强化教师能力训练,深化實踐教學改革;注重师资培养,提升教书育人水平;加强硬件投入,不断改善办学条件,持续增加师范生培养经费投入,持续提高师范生培养质量,为推动云南教育事业发展,实现国家教育强国梦做出应有的贡献。

學前教育專業負責人唐敏教授對專業建設情況進行補充說明。

專家組圍繞考查重點進行詢證。

見面會結束後,評估專家分別課堂、二級學院、部門,聽課、走訪、深度訪談和實地考察。通過聽課看課、走訪座談、深度訪談、教學資料查閱和實地考查等方式,全方位深入了解學校教學工作開展情況。

13日上午,在辦公樓D區報告廳召開本次專業認證意見反饋會。專家組成員,雲南省教育評估院院長羅文、副院長司慧迎,學校全體校領導教學督導團、全體中層幹部各師範類專業負責人及師生代表出席意見反饋會。專家組組長陳峰主持會議並進行意見反饋。

专家组肯定了学校师范專業認證工作方案、人才培养质量达成度评价管理办法、课程目标达成度评价办法教學質量與評價管理實施辦法。指出,昆明學院自建校以來,爲全省學前教育和特殊教育及中小學教育培養了一批又一批的優秀教師,學前教育專業獲批雙萬計劃國家一流專業建設點,在首批全省應用型人才培養改革試點工作中發揮積極的引領作用,在全省率先開展學前融合教育多措並舉提升教師的專業素養,專業建設成效顯著。在專業認證过程中,学校认证工作思路清晰、举措有力、准备细致,广大师生员工工作积极性高,但在质量保障、教师队伍、支撑条件、课程教学、学生发展、合作实践等方面仍有不足之处。同時,專家爲學前教育專業在進一步完善人才培養質量達成情況評價、課程改革、合作辦學與學生實踐等方面提出了建設性意見

丁文丽校长表态发言说,本科教育是大学的根和本,认真落实專業認證工作,既是高校主动适应国家经济社会发展的需要,也是高校践行以本为本,实现高质量发展的必由之路。学校将认真研讨专家组的意见,分析专业建设的经验与不足,以认证找问题,以认证推改进,以认证促发展,落实学生中心,产出导向,强化质量保障体系,突出名列专业特色,实现人才培养工作的持续改进。

省教育科學研究院、教育评估院院长罗文表态指出,专家组简明扼要直击要害,对学前教育專業認證情况进行反馈,这些反馈对于推进专业建设发展及学校教师教育改革,都大有裨益。羅文院長希望,學校要堅持持續改進,全面實現以評促改,以評促建,以評做強的目標以認證工作爲契機,充分吸收、借鑒專家提出的意見建議,抓好師範專業的內涵建設。一要坚持以学生为中心,产出导向,持续改进的專業認證理念;二要以立德树人、提高质量为目标,打造具有昆明学院特色的教师教育体系;三要抓住机遇稳步前行,在全省发挥好教师教育示范带动引领作用。